“过去种田基本靠自己摸索，现在有了网课，我们也能听省农科院的专家讲课，学学怎么更科学地种田了。”正值春耕，忙完地里的活，茂名化州市林尘镇林尘车头村村民翁静就匆匆赶回家，放下农具，掏出手机，点开早稻春耕生产课程，边听边记水稻种植技术要点。

　　翁静口中的“网课”，便是广东精勤农民网络培训学院(以下简称“精农网院”)。年3月19日，精农网院正式上线，一年来，推出涵盖农作物种植、畜牧养殖、水产养殖、农资植保、农产品加工、品牌营销、经营管理等8大类课程体系，覆盖98个品种，超节课程。

　　“三农”专家通过网院送“技”、送“智”下乡，农民群众只要点开手机便能学到技术知识……凭借“课件内容个性化、专业课程视频化、培训技术点位化、学习时间碎片化”等显著优点，精农网院受到广大农业从业人员的欢迎，目前已为全省超万农业从业人员提供免费线上学习机会。

　　指导学员网上学习

　　专家“住”进农民口袋里

　　“90后”青年林岳锋本是学建筑出身，尽管父亲林宋文是全国种粮大户，6年前他回到家乡，真正接触到水稻种植，才发现困难重重。

　　“连基本的水稻品种选择，对我来说都是陌生的，更别说水肥、虫害防控那些了。”林岳锋说，刚开始父亲也是凭过往经验指导他，结果不甚理想。

　　后来，他报名参加了新型农业经营主体带头人、农业经理人、农机新技术新技能培训等多个高素质农民培训班，系统学习水稻种植、加工等各环节知识，并于去年开始在精农网院“上课”。

　　经过线上线下培训，林岳锋尝试用科学的方法、市场化思维去思考水稻产业发展，渐渐挑起了合作社大梁。如今，他已成为汕头市潮阳区锦沣农机专业合作社负责人、“广东十大杰出精勤农民”之一。

　　“我从网院学到很多技术，了解到很多渠道，也得到很多帮助，网院成了我的‘好朋友’‘好帮手’。”林岳锋说，在他的带领下，合作社实现了从耕、种、收到烘干、储存、加工全程机械化作业，成功将亩的水稻种植基地打造成现代水稻科技试验示范基地、榕江片区水稻农机技术服务平台，年产优质稻谷达到1.6万吨以上。

　　地区推广活动

　　专家住进农民口袋里，知识装进农民脑袋里。

　　如今，在广东，农民如果在田间地头遇到问题，或是有调整种养结构的打算，抑或想利用业余时间进行碎片化学习，只要动动手指，就能得到专业人士的“隔空指导”。“精农网院通过线上授课的方式，恰恰对线下的农民培训项目作了较好的补充。”省农业农村厅科技教育处处长刘亚平说。

　　来自江门市新型职业农民协会的卢仿文对此深有感触。她说，协会有多名“新农人”，不仅有种植户、养殖户，也有从事农资经营、农产品加工、农村电商等领域的人员，“通过精农网院，大家可以随时随地学、按需学、反复学。不少会员已成为精农网院的忠实粉丝。”

　　打通知识触达乡村渠道

　　去年夏天，在将近40摄氏度的葡萄架下，广东生态工程职业学院党委书记张方秋对着镜头足足讲了4个小时，为的就是给精农网院拍摄授课视频，“一分钟都没有浪费，没有重复的镜头，我们就是把多年的种植经验总结出来，分享给大家。”

　　张方秋在葡萄架下录制课程

　　不久后，张方秋讲授的“阳光玫瑰”葡萄栽培课程在精农网院上线，课程按照葡萄的种植全过程，分为10讲，每一讲着重介绍了种植各环节的关键技术要点。如此实用的“干货”，很快便受到学员的喜爱，课程点击率在精农网院排名第一。

　　“种过葡萄的人感受特别深刻，掌握多一项技术要点，就可能种出更好的葡萄。没种过葡萄的人看到有这么好的品质，也想往这方面发展。”张方秋兴奋地说，课程上线后，许多学员通过精农网院联系到他，咨询葡萄种植相关问题。

　　后台数据显示，在精农网院的学员中，19-49岁的学员占65.6%，平均每位学员收看超过40节课程，学习次数最多的课程，包括红火蚁、水稻、荔枝、阳光玫瑰、柑橘、施肥、销售等。

　　和张方秋的课程一样，“广东省十大荔枝种植匠”补建华的“荔枝嫁接失败案例分析”课程，同样受到学员热捧。视频里，补建华头戴草帽，手拿嫁接刀，站在一棵嫁接失败的荔枝树旁，亲自动手拆解、分析嫁接失败原因，提出解决方案。

　　补建华分析荔枝嫁接失败案例

　　如此细致的实操课，相当于专家、学员一对一教学，“学到了!效果比现场上课还要好。”不少学员直呼。

　　事实上，考虑到学员大部分是农民，为了降低学习难度、提升学习效果，精农网院开设课程时，不仅课程选题兼顾岭南特色和普适技术、课程大纲兼顾理论和实操，在课程形式上，也尽可能通过实景、实操、动画等形式呈现。

　　一屏之隔，知识触达乡村。屏幕前，学员选择自己喜欢的课程专心学、反复学，遇到不懂的问题直接在线咨询;屏幕后，老师在直播间、田间地头、基地冷库等一线实地教学，教营销、教栽培、教保鲜、教加工……

　　目前，精农网院上已有超过位老师参与课程录制。他们当中，既有来自农业大学的教授，也有沉淀几十年生产经验的种植能手，还有在国内农商界挑大梁的企业家。他们将自己在农业领域积累的“真传”通过网络分享出去，帮助广大农业从业者构建完整的农业知识体系。

　　而通过行业间的“口口相传”，更多的院校老师、乡土专家、种植大户也开始 　　引导农民“有困难，找网院”

　　短短一年时间，精农网院注册用户破万，单个用户平均学习时长约分钟，课程浏览人次超2亿……取得这些成绩，在赵广看来并非易事。

　　这种新兴的培训形式能否被农民接受?如何培养用户的使用习惯?怎样才能让更多农民参与课程学习?在精农网院上线之初，天天学农运营团队面临的问题不少。

　　“经过一番讨论，团队决定采用‘线上+线下’相结合、‘组织引导+市场力量’相协同的运营推广方式。”赵广说，一方面，省农业农村厅、团省委、省妇联层层发动，联动各市、县(区)、乡镇和村委开展推广工作。另一方面，运营团队线上借力社交平台运营推广，线下组织数百场活动，由团队多名年轻人分赴全省各地，进村入户广泛动员。

　　“一年下来，全省21个地市都跑遍了，虽然辛苦，但是能帮助更多农民朋友学到知识，特别是学了之后能增收，就特别有成就感。”天天学农项目经理汪晓坤表示。

　　随着推广的不断深入，精农网院的用户注册数量与日俱增，知名度也不断提高。由于课程内容丰富、授课方式风趣，原本面向广大农民的培训课程，成功“破圈”吸引了大批网友围观学习。

　　在精农网院上尝到“甜头”后，林岳锋逢人就推荐他们一起加入学习行列，“刚开始我父亲他们几位老辈人都不太用，不过从去年下半年开始，我看他们每天也都在网院上刷技术视频课件。”

　　量变引发质变，在精农网院学员群里，涌现一大批产业代表和“学霸”，作为地方产业的带动者和先驱者，在带动农民学习氛围、号召农民学习方面发挥着重要的作用。

　　目前，除了满足用户学习知识的需求外，精农网院还针对农民的日常使用习惯，开发了病虫害识别、用药兑水计算、农事记账、查农资真伪、县级天气预报、买果名片等实用功能。

　　“要把网院打造成农民群众的生产的助手、生活的帮手。”刘亚平告诉记者，接下来，精农网院继续为全省农民免费提供培训服务，在农业课程基础上，启动农村及农民相关的课程策划工作，进一步引导农民群众“有困难，找网院”。

　　陈薇黄进

　　陈薇;黄进

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　　来源：南方+-创造更多价值